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摘要:
多元智力理论是对传统的智力一元论的反叛货物变革,也是当今世界对传统智力理论挑战最彻底,最有影响的智力理论.新课程改革顺应世界范围内"以学生发展为本"的课程改革潮流,突出强调学生全面多元素质的培养.特别是在中国中职体育与健康课程中,坚持"健康第一"的思想指导下,广大中职体育教师应有效地将多元智力理论应用于教学评价中,贯穿于素质教育的实施与学生成长的全过程,发展中职生的多元智能.
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文献信息
篇名 多元智力理论在中职体育与健康课程中的应用
来源期刊 致富时代(下半月) 学科 体育
关键词 多元智力理论 教学评价 健康第一 教学
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134
页数 分类号 G80
字数 1896字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢志刚 4 0 0.0 0.0
2 刘秋根 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元智力理论
教学评价
健康第一
教学
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期刊影响力
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