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多元智力理论在中职体育与健康课程中的应用
多元智力理论在中职体育与健康课程中的应用
作者:
刘秋根
卢志刚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多元智力理论
教学评价
健康第一
教学
摘要:
多元智力理论是对传统的智力一元论的反叛货物变革,也是当今世界对传统智力理论挑战最彻底,最有影响的智力理论.新课程改革顺应世界范围内"以学生发展为本"的课程改革潮流,突出强调学生全面多元素质的培养.特别是在中国中职体育与健康课程中,坚持"健康第一"的思想指导下,广大中职体育教师应有效地将多元智力理论应用于教学评价中,贯穿于素质教育的实施与学生成长的全过程,发展中职生的多元智能.
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多元智力理论
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文献信息
篇名
多元智力理论在中职体育与健康课程中的应用
来源期刊
致富时代(下半月)
学科
体育
关键词
多元智力理论
教学评价
健康第一
教学
年,卷(期)
2010,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
134
页数
分类号
G80
字数
1896字
语种
中文
DOI
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单位
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被引次数
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1
卢志刚
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多元智力理论
教学评价
健康第一
教学
研究起点
研究来源
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致富时代(下半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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语种:
chi
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5357
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