课题中的园本教研

• 作者: 张琼
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课题研究 园本教研 幼儿园教师 实践技能 研究团队 学术背景 综合学习 研究成果
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G40-03

摘要

众所周知，幼儿园进行科研课题研究时，研究团队主体是幼儿园教师，这个教师团体由于自身的学术背景所限，无法进行全面的、系统的国内外教育评价研究成果的综合学习和研究。相比于规范的理论研究而言，更需要一些实践性强、操作性强的研究课题，并通过课题的研究来达到提升理论水平、提高实践技能的目的。考察目前幼儿园课题研究的状况，我们不难发现，许多幼儿园对科研基本方法的掌握是有欠缺的，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琼	广东省广州市教育局教研室	2	0	0.0	0.0