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摘要:
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英语阅读教学模式探究
阅读模式
阅读能力
交互式
基于雅思阅读考试对促进大学阅读教学的思考
雅思阅读考试
大学阅读教学
教学创新
阅读教学中关键词语教学的有效性探究
阅读教学
关键词语
教学
有效性
英语阅读教学初探
英语阅读教学
动机
以“实用价值”为导向
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究词语,催生阅读教学魅力之花——《识字教学对阅读教学的促进研究》中期成果报告
来源期刊 七彩语文(教师论坛) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 50-52
页数 分类号 G62
字数 5009字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴振荣 1 0 0.0 0.0
2 邱凤春 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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期刊影响力
七彩语文(教师论坛)
月刊
1673-4998
32-1767/C
16开
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
28-376
2006
chi
出版文献量(篇)
6601
总下载数(次)
5
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616
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