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摘要:
在城市内部出现的"学区房现象"是优质义务教育资源稀缺与人们旺盛的教育需求不能得到满足的矛盾引发的择校新表现.本文试图通过分析该现象的表现和形成原因,探讨如何从学校硬件标准化建设、师资流动、信息沟通和办学途径等方面实现城市内部义务教育均衡发展,遏制教育不公平现象.
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文献信息
篇名 扣问教育公平——从学区房现象谈起
来源期刊 基础教育 学科 教育
关键词 学区房 义务教育 均衡发展 教育公平
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-10
页数 分类号 G521
字数 5498字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许锋华 中南民族大学公共管理学院 45 173 7.0 12.0
2 黄道主 华中师范大学教育学院 26 118 5.0 10.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学区房
义务教育
均衡发展
教育公平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育
双月刊
1005-2232
31-1914/G4
大16开
上海市中山北路3663号华东师范大学文科大楼1110室
4-740
1978
chi
出版文献量(篇)
1204
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11
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4491
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