浅析高职数学教学中师生间沟通的策略

• 作者: 国秀香 生静
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职数学 沟通障碍 沟通渠道 沟通策略
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 所属期刊栏目: 教师论坛
• 页码范围: 22-24
• 分类号: G71
• 字数: 3079字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2010.15.009

摘要

随着高职院校的扩招,部分院校的生师比例不断加大,师生关系的失调现象也随之产生.面对新的形势,部分教师的观念与行为转变较慢,教师与学生之间的沟通出现障碍.本文通过对当前高职数学教学中师生沟通现状的分析,寻求构建师生良好沟通的渠道和行动对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	国秀香		7	7	2.0	2.0
2	生静		7	10	2.0	2.0