浅析理工科大学生法律素质的培养——以“思想道德修养与法律基础”课教学实效性为视角

• 作者: 邹开亮
• 来源期刊: 高教研究：西南科技大学
• 学科: 生物学
• 关键词: 理工科大学生 法律素质 教学实效性
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 65-68
• 页数: 4页
• 分类号: Q813.11

摘要

法律素质是大学生综合素质体系的重要组成部分。理工科大学生的法律素质教育具有学生观念更淡薄、教学难度更大、现实意义更深远等特殊性。目前，“思想道德修养与法制基础”课作为对理工科大学生进行课堂法制教育的“支柱”性课程，其教学实效性堪忧。要提高该课程教学实效性以培养理工科大学生法律素质，一是要改变传统观念，充分认识理工科大学生法律素质教育的重要性，二是要加大师资配套，切实夯实理工科大学生法律素质教育的师资硬件，三是要改进教学方法，确立科学的理工科大学生法律素质教育内容体系，四是要改革考核方式，建立公平、公开、公正的成绩考核机制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹开亮	华东交通大学人文学院	80	269	10.0	12.0