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摘要:
本文结合课堂教学实践及我校研究小组的观察研究,探讨了影响初中英语阅读教学效率的因素,并论述了优化阅读教学活动的途径和教学策略。
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模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 优化初中英语阅读教学的实践研究
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词 阅读教学 情感 语篇理解 拓展迁移
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 教法与经验
研究方向 页码范围 36-39
页数 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张俊敏 2 32 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (50)
参考文献  (1)
节点文献
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2009(1)
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2018(8)
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2019(14)
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2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
情感
语篇理解
拓展迁移
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
出版文献量(篇)
2731
总下载数(次)
8
总被引数(次)
24240
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