《多媒体教学软件设计》课程基于任务驱动的协作探究教学模式研究

• 作者: 许晓安
• 来源期刊: 广东技术师范学院学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学软件设计 任务驱动 协作探究 教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 49-52
• 分类号: G40-057
• 字数: 4608字
• 语种: 中文

摘要

针对当前高校<多媒体教学软件设计>课程教学中出现的问题,依据相关调查结论,本文构建出了适合于本课程教学,基于"任务驱动"的"协作--探究"教学模式.同时,还从内涵、原则、特点、意义、与课程结合的形式以及使用时需要注意的几个问题等方面对模式进行了论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许晓安		25	44	3.0	5.0