杜威和陶行知的教育思想比较研究

• 作者: 李平
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 著名教育家 陶行知 思想比较研究 杜威 实用主义教育理论 半封建半殖民地 教育改革 生活教育理论
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 26-31
• 页数: 6页
• 分类号: G40-09

摘要

杜威和陶行知都是二十世纪著名教育家，两人均多建树。杜威是本世纪上半叶美国倡导教育改革的佼佼者，他的实用主义教育理论对世界各国的教育改革都产生了不同程度的影响。陶行知是改革中国半封建半殖民地旧教育的先锋，是伟大的人民教育家，他的生活教育理论对后世也产生了较大的影响。因此，研究杜威和陶行知的教育思想，对于提高我国的教育理论水平，以及观察分析和解决现代教育发展中的问题，促进我国的教育改革，都有重要的借鉴作用。