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"第五项修炼"在建设学习型学校中的实践运用
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摘要：
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修炼五项要素 建设学习型班子
学习型班子
学习型领导班子
修炼
领导干部
全面发展
班子成员
管理理念
决策水平
基于自我肯定需求理论对第五项修炼的探讨
学习型组织
管理认知
自我肯定
需求
建构中小学教师学习型组织:在五项修炼中成长
学习型组织
中小学教师
五项修炼
借助"五项修炼",攻克学校的组织智障
学校
组织智障
五项修炼
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贵州教育
主办单位：
贵州教育期刊发展有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
0451-0038
CN：
52-1030/G4
开本：
16开
出版地：
贵阳市浣纱路66号
邮发代号：
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
7179
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