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摘要:
高职数学教学效果不好,需要转换视角,用"生本管理"来构建新型数学课堂,以人为本作指导思想,内容改革为重点,模式改革为根本,教法改革为核心,教材改革为抓手,课程改革为突破口,教与学的评价为手段,以提高教学质量为目的.
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文献信息
篇名 "生本管理"构建五年制高职数学课堂初探
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 课程改革 高职院校 数学教学 数学课堂
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 169-171
页数 分类号 G71
字数 3119字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2010.03.061
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
高职院校
数学教学
数学课堂
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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