五年制高职数学课程衔接途径探索

• 作者: 喻爱惠
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 五年制 高职教育 数学课程 课程衔接
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 183-183,184
• 页数: 2页
• 字数: 3206字
• 语种: 中文

摘要

实现中等和高等职业教育的衔接，是教育多样化发展的需要，也是建立现代职业教育体系的前提和基础。在中、高职教育衔接中课程衔接又是其核心。数学是中、高职理工科的一门重要的基础课程。本文在分析中、高职数学课程衔接现状的基础上，提出了中、高职数学课程有效衔接的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻爱惠		3	1	1.0	1.0