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摘要:
环境工程专业英语是以专业需求为基础的实用型英语,属于一门文理兼顾的课程.采用专业导入的模式组织环境工程专业英语的教学工作,是一种新的教学模式.在教学过程中应注意掌握好适度性、实用性和阶段性等几个原则.在教学实践过程中应结合环境工程专业英语的特点,加强对学生阅读专业知识的能力、分析能力、专业知识英汉互译以及听说能力等应用能力的培养.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 专业导入在环境工程专业英语教学中的实践
来源期刊 江西化工 学科
关键词 环境工程 专业英语 专业导入 教学实践
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 155-157
页数 3页 分类号
字数 3107字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3103.2010.01.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁园 南昌航空大学环境与化学工程学院 101 682 13.0 21.0
2 吴少林 南昌航空大学环境与化学工程学院 45 361 12.0 17.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (50)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
环境工程
专业英语
专业导入
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西化工
双月刊
1008-3103
36-1108/TQ
16开
南昌市北京东路138号
1985
chi
出版文献量(篇)
6165
总下载数(次)
21
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