学校课程领导对课程变革的影响

• 作者: 汪丽梅
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 学校课程领导 课程变革 作用 影响途径
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学论研究
• 页码范围: 68-72
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

学校课程领导致力于愿景分享、民主对话和团体合作,以促进教师的互动、慎思和专业发展,提高教师参与课程事务的积极性和实践水平.课程变革理念与政策的推行、落实,需要课程领导的部署和推动,明确学校课程领导在课程变革中的作用及如何发挥作用,有利于课程变革的有效实施.学校课程领导在愿景层面、政治层面、技能层面和文化层面对课程变革过程产生重要的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪丽梅	华东师范大学课程与教学研究所	3	11	1.0	3.0