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摘要:
语文新课程标准确立学生在教学过程中的主体地位,倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式。随着语文新课程改革的不断深入,越来越多的老师逐步转变教育观念,用发展的眼光确立以学生为主体的观念,并加以实施。但有些教师在某种程度上忽视了教师的主导作用,刻板教条地强调学生的“自学”和“读书”,上课随心所欲,想怎么上就怎么上,认为语文新课程改革就是以学生为主自学、读书,教师落得清闲。这是对语文新课程改革的一种误解。
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文献信息
篇名 新课程理念下不可忽视教师的主导作用
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 新课程理念 教师 以学生为主体 新课程改革 新课程标准 教学过程 学习方式 教育观念
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
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1 刘玲华 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
教师
以学生为主体
新课程改革
新课程标准
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研究起点
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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