对高职规划教材《病理学》中有关内容的商榷

• 作者: 王永实
• 来源期刊: 中国医药指南
• 学科: 医学
• 关键词: 教材 病理学 定义 分类
• 年，卷（期）: 2010,（13）
• 所属期刊栏目: 管理·教育·教学
• 页码范围: 300-301
• 页数: 2页
• 分类号: R602
• 字数: 2078字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8194.2010.13.233

摘要

在全国高等职业技术教育卫生部规划教材(供五年一贯制护理学专业用)<病理学>中,对有关概念的定义不清晰,用词欠准确,不便于学生记忆;分类不合理,内容与定义相冲突,不利于学生理解,这是作为部颁规划教材所不应有的,本文对此提出自己的建议和观点,希望作者和出版者再版时注意,以提高教材的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永实		2	3	1.0	1.0