优化带教模式提升带教质量

• 作者: 杨靖华
• 来源期刊: 中国美容医学
• 学科: 医学
• 关键词: 护生带教 模式 质量
• 年，卷（期）: 2010,（z1）
• 页码范围: 237,239
• 分类号: R-4
• 字数: 2633字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6455.2010.z1.204

摘要

目的:通过优化临床护理带教模式,调动护生积极性,达到提高带教质量.方法:实施从入科宣教细化,"一对一"带教,科带教秘书指引督导,跟医疗组查房及综合质量考核等方面革新带教模式.结果:护生与老师背对背考评中双方满意度大大提高,充分调动师生之间的互动与积极性.结论:新的医学模式,需要有新型多元化的带教模式相适应,从而培养高素质,技能型后备医学护理人才.