在新课程理念下如何把课堂还给学生——对新课程理念下的课堂教学改革的思考

• 作者: 王勤忠
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 新课程 精华部分 部分和 发散思维能力 生命智慧 解题能力 教学效果 课程基础 思维方向
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G632.3

摘要

【正】"把课堂还给学生"是课程基础理论中的核心部分和精华部分,是素质教育下课堂教学改革的方向、趋势和重要原则。在此理念的熏染和指引下,我对自己的物理课堂教学进行了改革,并收到了一定的实效。我的做法主要可以归结为"还给"和"注意"。

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1	王勤忠		2	0	0.0	0.0