阅读教学须有更多"大思考"——有感于当前语文教学中的"文本细读"

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作者：

朱华贤金英

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篇名	阅读教学须有更多"大思考"——有感于当前语文教学中的"文本细读"
来源期刊	小学教学	学科	教育
关键词
年，卷（期）	2010,（7）	所属期刊栏目	研究与探索
研究方向		页码范围	6-8
页数		分类号	G623
字数	4623字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1003-2193.2010.07.003

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱华贤	浙江杭州市萧山区教育局教研室	156	20	2.0	2.0
2	金英		1	0	0.0	0.0