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《燃烧和灭火》教学说课设计
《燃烧和灭火》教学说课设计
作者:
贺艳清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
燃烧和灭火
教学活动
自主探究
摘要:
课题以新课程理念为指导,以现代教学设计理论为依据,围绕燃烧和灭火创设了一系列的教学活动,彰显了课堂的生命性。学生在教师的引导下,自主探究,合作讨论,掌握知识,在民主,平等的学习环境中陶冶情感态度、价值观。这样可以增强教学魅力,优化教学课堂,达到教学追求的艺术效应。
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
《燃烧和灭火》教学说课设计
来源期刊
基础教育论坛(乐山)
学科
化学
关键词
燃烧和灭火
教学活动
自主探究
年,卷(期)
jcjyltls_2010,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
85-86
页数
2页
分类号
O6-3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
贺艳清
1
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引文网络
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2010(0)
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二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
燃烧和灭火
教学活动
自主探究
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
主办单位:
乐山师范学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
乐山市市中区滨河路778号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1388
总下载数(次)
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