苏北工科类高校专任教师教育技术能力调查与分析

• 作者: 陶祥亚
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 工科类高校 专任教师 教育技术能力
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 68-70
• 分类号: G451.1
• 字数: 3633字
• 语种: 中文

摘要

以苏北5所工科高校100名专任教师的教育技术能力调查样本为研究对象,经研究分析得到苏北工科类高校专任教师教育技术能力情况:在性别上不存在显著的整体差异,只在个别维度上存在显著的性别差异,且女教师教育技术能力中的"工具与应用"的水平高于男教师;在专业结构、年龄段上存在显著的差异,电子、计算机等专业的教师与化工、食品等专业的教师相比,青年教师和中年教师相比,无论是在总体能力水平上还是在局部维度的发展水平上,均为前者高于后者;现代教育技术能力培训对教师的教育技术能力水平有着显著的影响,培训能提高教师的教育技术能力水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶祥亚	淮海工学院现代教育技术中心	40	137	7.0	10.0