试谈在美术教学中如何调动学生的学习积极性

• 作者: 禤川
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程标准 积极性 目标 态度 调动 实践
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 109-110
• 分类号: G64
• 字数: 2832字
• 语种: 中文

摘要

本文根据新的美术课程标准,结合心理学中时个体积极性的调动的心理分析理论,论述美术课程中对学生学习积极性的调动因素、方式、方法、措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	禤川		1	0	0.0	0.0