职业教育课程与教学改革中的拿来主义

• 作者: 谢传兵
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育课程 教学改革 拿来主义 现代职业教育 西方发达国家 “拿来” 50年代 90年代
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

一、讨论“拿来”的必要性 相对于西方发达国家的职业教育而言．我国现代职业教育在微观领域特别是对课程与教学的研究确实晚了不少．大致起步于20世纪的50年代，发展于上世纪80年代和90年代，而以此为专题的研究则大多始于新世纪。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢传兵	江苏省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所	19	91	4.0	9.0