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摘要:
学习是一种生活.在数学教学活动中,我们要给孩子选择学习的权利,提高学生的主体性;让孩子把握学习的时间,培养学生的主动性;给孩子学习的机会,让孩子体验数学;给孩子自主的学习方式,让孩子学会共享;给孩子创新的机会,让孩子敢于创造.
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让学生在快乐中学习数学
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民主和谐
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氛围
激励
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生自信快乐的享受数学
来源期刊 数学大世界(教师适用) 学科 教育
关键词 学生 自信 快乐 享受 数学生活
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 分类号 G63
字数 1958字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁爱杰 1 0 0.0 0.0
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学生
自信
快乐
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数学生活
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(教师适用)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
16开
吉林省长春市
12-343
2010
chi
出版文献量(篇)
2368
总下载数(次)
1
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