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初中物理学生分组实验教学初探
初中物理学生分组实验教学初探
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摘要：
"初中物理学生分组实验六步教学法"针对初中学生物理实验的"初学"实际,狠抓实验教学的落实,对学生进行规范化的实验练习,取得了明显的实验教学效果,是提高初中学生物理实验能力的有针对性、有操作性、有实效性的一种好方法.
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文献信息
| 篇名 | 初中物理学生分组实验教学初探 | ||
| 来源期刊 | 课堂内外·教师版（初等教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中物理 分组实验 教学初探 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 59,61 | |
| 页数 | 分类号 | G631 | |
| 字数 | 1118字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
主办单位：
教育部关心下一代工作委员会
中国教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-4880
CN：
50-1079/G4
开本：
出版地：
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
9868
总下载数（次）
27
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