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摘要:
对于陶行知先生的了解,最初源于泉州师范时班主任张诗宏老师让我们做的课前五分钟,当时我讲的是陶行知先生改名行知的由来,陶行知先生认为:行是知之始,行而后知,不行便不知,他还写了一首小诗:"行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。"这是他发明教学做合一教学方法的思想基础。介绍完了后,还被张老师评为每月语丝录的优秀奖。
内容分析
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文献信息
篇名 六大解放与综合实践——陶行知教育思想学习心得交流
来源期刊 福建陶研 学科 教育
关键词 陶行知 教育思想 交流 学习 教学方法 班主任 老师 师范
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G40-092.6
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1 童宝安 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知
教育思想
交流
学习
教学方法
班主任
老师
师范
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建陶研
季刊
大16开
福州市梦山路73号福建教育学院内
1985
chi
出版文献量(篇)
2175
总下载数(次)
7
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534
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