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摘要:
医学生教学门诊实习是近年国际上大力推行的临床教学形式.北京协和医院普通内科从2008年开始,探索利用现有门诊资源建立以医学生为主体的主治医生督导式普通内科教学门诊.初步实践证明,该教学模式不仅能训练学生的临床思维能力、提高学生的内科疾病诊治水平和独立工作能力,更能加强学生的医患沟通能力,培养良好的职业精神,值得推广.
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内容分析
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文献信息
篇名 建立以医学生为主体的普通内科教学门诊探讨
来源期刊 中华全科医师杂志 学科 教育
关键词 医学 教育 普通内科
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 全科医学教育
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G71
字数 4218字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2010.01.015
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
医学
教育
普通内科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华全科医师杂志
月刊
1671-7368
11-4798/R
大16开
北京市西城区宣武门东河沿街69号
82-637
2002
chi
出版文献量(篇)
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