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摘要:
提高思想品德课堂效率,尝试"一主四环"的教学模式.目的是知识让学生探索、问题让学生解决、结论让学生概括、体系让学生构建.把课堂还给学生,使教师从无效劳动中解放出来,真正提高思想品德课堂的实效性.
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文献信息
篇名 思想品德课中"一主四环"教学模式的尝试
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 "一主四环"教学模式 预习自学 交流展示 探究提升 训练巩固
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147
页数 分类号 G63
字数 1935字 语种 中文
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1 王艳霞 12 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
"一主四环"教学模式
预习自学
交流展示
探究提升
训练巩固
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
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