提高中职生应用文写作能力的对策

• 作者: 杨丹华
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 文学
• 关键词: 中职 应用文写作 对策
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 36-37
• 分类号: H1
• 字数: 1661字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了当前中职生应用文写作能力中出现的问题及原因,并提出了如何提高中职生应用文写作能力的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丹华		6	2	1.0	1.0