优化设计课程资源、充分激活英语课堂

• 作者: 綦慧娟
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 课程资源 激活
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 146-147
• 分类号: G42
• 字数: 4207字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2010.12.106

摘要

著名教育学家乌申斯基说:"没有任何兴趣,而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的意愿."随着社会的发展和教育改革的深入,课程目标将由"关注知识"转向"关注学生",教学设计将由"给出知识"转向"引起活动".课程资源的优化设计,在英语教学中起着举足重轻的作用,它使学生在积极的思维中获得了新知识,开启了创新的意识,达到了一种和谐的英语教学境界.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	綦慧娟		1	1	1.0	1.0