项目课程考核方法的实践

• 作者: 蔡文芳
• 来源期刊: 宁波城市职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 项目课程 职业能力与素质 考核方法
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: G712.3

摘要

项目课程注重行动导向的教学方法，以培养学生的职业能力为目标。在评价学生的学业成绩时，关注的不仅仅是学生对专业知识能力的掌握，还要注重学生职业素质的培养。所以在考核时，可强化过程性考核，弱化终结性考核。在过程性考核中强化素质和职业能力考核要求，同时加强日常教学过程中学生素质的培养和考核。此外，借鉴国家职业资格证书考试模式也是项目课程考核的重要方法之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡文芳	宁波城市职业技术学院外国语学院	29	76	5.0	7.0