在医学高专英语课堂引入医德教育的探讨

• 作者: 梁洁
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(学科版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专 英语教育 医德 素质教育 医学生
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 157-158
• 分类号: G41
• 字数: 2501字
• 语种: 中文

摘要

医德(medical ethics)是医学生日后从事医疗工作的职业道德标尺,因而是医学生思想素质教育的重要环节.医德教育与英语课堂这两个表明看起来并不明显相关的环节,但笔者认为只要能够将两者进行有机结合、融会贯通,是可以起到一箭双雕的效果的.笔者在英语教育实践中,尝试在课堂引入了以医德为主题的讨论,通过提问、小组讨论、集中发言及总结等步骤,使学生既加深对道德伦理的认识,又巩固了单词、短语及句子的英语知识,该法在初步实践中被证明为对思想道德教育及英语水平提高均有益处的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁洁	肇庆医学高等专科学校英语教研室	32	71	5.0	7.0