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摘要:
学法指导是教师在教学过程中通过各种有效的途径引导学生掌握、选择和运用一定的学习方法,以提高学习能力的一种教学法。文章从指导学生质疑问难、教给学生解题方法、让学生学会自己检验结果等方面阐述了如何对学生进行学法指导。
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文献信息
篇名 学法指导重在教给学生解决问题的方法
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 教育
关键词 小学教改 学法指导 自主学习 途径方法
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G62
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研究主题发展历程
节点文献
小学教改
学法指导
自主学习
途径方法
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
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