主位推进模式与大学英语写作教学

• 作者: 史雯娜
• 来源期刊: 安徽科技学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 写作教学 主位推进模式
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 86-89
• 分类号: H319.1
• 字数: 3471字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8772.2010.02.024

摘要

英语写作是大学英语四级考试的一个重要内容,也是英语教学中的一个不容忽视的环节.本文针对大学生英语写作中存在的问题以及传统大学英语写作教学的缺陷,主位推进模式在大学英语写作教学中的应用及意义作了分析和探讨,希望给英语写作教学一些有益的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史雯娜	芜湖信息技术职业学院外语系	8	17	3.0	3.0