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摘要:
【正】爱因斯坦说过:"教育应该使提供的东西,让学生作为一种宝贵的礼物来欣赏,而不是作为艰苦的任务来负担。"孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"我想就是这个道理了。因此在信息技术课的教学中如何让学生想学、爱
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教法
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文献信息
篇名 浅谈信息技术课堂的教学设计
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 技术课堂 教学情境 信息技术 乐之 时代发展性 语言素养 情境教学法 语言艺术 课堂教学 苏联教育
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号 G633.67
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪旭英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
技术课堂
教学情境
信息技术
乐之
时代发展性
语言素养
情境教学法
语言艺术
课堂教学
苏联教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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