谈初中物理教学对学生发散性思维的培养

• 作者: 胡耀甫
• 来源期刊: 中国校外教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 发散思维 思维发展
• 年，卷（期）: 2010,（S2）
• 页码范围: 173-173
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

物理课程是初中众多科目中比较难的一门学科,同时也对于培养学生的思维能力尤其是抽象思维能力有很好的作用,这对于处于思维发展转型期的初中生来讲意义重大。本文就初中物理教学中如何培养学生的发散性思维素质进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡耀甫		3	2	1.0	1.0