高校英美文学课程教学方法思辨

• 作者: 耿秀萍
• 来源期刊: 社科纵横：新理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 文学观念 英美文学教学 文学能力
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 250-251
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

随着文学理论和文学观念的不断发展和演变,读者对文学作品的态度和理解观念也随之而发生着巨大的改变。那么,如何把文学理论研究的成果应用于外语教学实践,培养文学学习者的文学能力,实现提高学习者的人文修养、文学鉴赏水平、语言表达能力以及对文化内涵的准确理解,英语专业英美文学课程的教学就扮演者责无旁贷的角色。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿秀萍		22	17	3.0	4.0