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摘要:
解剖学是医学生接触最早而且专业性极强的医学基础课,也是基础与临床之间的重要桥梁课程,通过对人体解剖学的教学方法进行探索和改革,提高了实验教学的效果.
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素质教育理念指导下人体解剖学实验教学的体会
素质教育
实验教学
人体解剖学
心理素质
思想道德
知识技能
人体解剖学教学中的医学素质教育探讨
人体解剖学
教学方法
素质教育
在解剖实验教学中实施素质教育的思考
素质教育
解剖实验教学
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 改革人体解剖学实验教学,搞好素质教育
来源期刊 四川解剖学杂志 学科 医学
关键词 解剖学 实验教学 素质教育
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 66-67
页数 分类号 R322
字数 2605字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1457.2010.023
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
解剖学
实验教学
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川解剖学杂志
季刊
1005-1457
51-1429/R
大16开
四川省成都市武侯区人民南路三段17号一教学楼
1983
chi
出版文献量(篇)
3568
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7429
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