请让学生看到不同的风景

• 作者: 马晓萍
• 来源期刊: 复印报刊资料：初中语文教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 引导学生 中学语文教师 中小学教材 《少年闰土》 风景 活动内容 教学内容 同课异构
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G62

摘要

前不久，笔者参加了一个中小学同课异构活动，活动内容是由中小学语文教师同上一篇文章，内容是中小学教材里都涉及到的《少年闰土》（初中教材《故乡》中的节选）一文。听完两节课，笔者有一个感触，中学语文教师与小学语文教师在教学内容的选择上没多大区别。如两位教师在教学《少年闰土》一文时，都把教学重点放在对四件事、两句话的品读上，在引导学生品读四件事时，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马晓萍		9	0	0.0	0.0