池田大作的和平教育思想探讨

• 作者: 刘卓红 王学风
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 池田大作 和平教育 对话
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G40-09
• 语种: 中文

摘要

池田大作认为教育的全部价值在于追求和平,而和平思想要为人们普遍接受与认同,必须经过教育的养成;他不仅提出了全面的科学的"和平"概念,还提出培养儿童广博的爱国心和对人类的普遍的爱;并指明对话是世界和平的基本路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘卓红	华南师范大学政治与行政学院	94	228	8.0	10.0
2	王学风	华南师范大学政治与行政学院	47	999	18.0	31.0