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摘要:
根据现代高等教育发展的现状和社会需求,对高校普通物理教学提出了一个新的教育理念,据此理念,对高校普通物理教育提出了新的要求.现代的高等教育不应只是传授给学生科学知识,应根据具体学科的特点注重对学生自身能力的培养,把培养大学生的科学思维方法提到了主要地位.并就如何在大学物理理论教学中培养学生的科学思维方法,结合具体的教学过程、教学内容进行了初步的阐述.
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文献信息
篇名 大学物理理论教学中科学思维方法的培养
来源期刊 吉林化工学院学报 学科 教育
关键词 科学思维方法 新的教育理念 大学物理
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-41
页数 分类号 G640
字数 4451字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-2853.2010.05.012
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研究主题发展历程
节点文献
科学思维方法
新的教育理念
大学物理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林化工学院学报
月刊
1007-2853
22-1249/TQ
大16开
吉林市承德街45号
1984
chi
出版文献量(篇)
4578
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15
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