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基于“有效对话”理念下的小学语文阅读教学探究
小学语文
阅读教学
有效对话
有效策略
平等对话:凸显主体地位的语文阅读教学策略
平等对话
主体地位
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优化高中语文阅读教学的策略
阅读教学
优化标准
优化策略
浅谈小学语文阅读教学的策略
小学语文
阅读
教学
内容分析
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文献信息
篇名 语文阅读教学中有效对话实施策略
来源期刊 教育科研论坛 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 分类号 G63
字数 1899字 语种 中文
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1 丁小建 1 2 1.0 1.0
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