盯住试题的关键词:何时?(三)

• 作者: 聂幼犁
• 来源期刊: 历史教学（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 命题 时间概念 表述准确
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 37-42
• 页数: 6页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

在前两篇<盯住试题的关键词--何时?>①随笔中,谈了时间要素在试题中的重要性,列举和分析了因为时间信息的缺位错位、含糊不清、宽时窄判、要求过细或过宽的各种情况及其不良后果.实践中,还有以下两种情况也是常见的.在目前追求分数仍很"主流"的情况下,由于它们似乎完全不影响考生答题得分而很容易被疏忽.但实际上,其后果对相当多的教师和学生造成的影响可能更为深刻而不易觉察.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂幼犁		99	327	9.0	16.0