让兴趣点燃学生的习作热情

• 作者: 高小平
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生写作 兴趣点 《新课程标准》 热情 习作 作文教学 个性特长 目标设定
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

写作的兴趣是学生积极写作文的先决条件，是提高学生写作水平的心理保证。它能使学生的个性特长得到充分发挥，使学生写得轻松、主动而富有创意。《新课程标准》对于写作初始阶段的目标设定，也正是把重点放在培养写作的兴趣和自信心上，让学生愿意写作、热爱写作，变“要我写”为“我要写”。那么，如何培养学生写作的兴趣和自信心呢？笔者在近几年的作文教学中做了以下几方面的尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高小平		4	2	1.0	1.0