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小议英美文化与阅读理解能力
小议英美文化与阅读理解能力
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摘要：
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阅读教学与英美文化知识的介入
阅读教学
文化背景
阅读理解
阅读教学与英美文化知识的介入
阅读教学
文化背景
阅读理解
如何运用语篇知识提高阅读理解能力
阅读理解
语篇
语篇的衔接
文化背景
论大学英语阅读理解能力与阅读速度的培养
大学英语
阅读能力
阅读速度
培养
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文献信息
| 篇名 | 小议英美文化与阅读理解能力 | ||
| 来源期刊 | 沧州师范专科学校学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（2） | 所属期刊栏目 | 基础教育研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 130 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 1599字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-4762.2010.02.057 | ||
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期刊影响力
沧州师范学院学报
主办单位：
沧州师范学院
出版周期：
季刊
ISSN：
2095-2910
CN：
13-1208/G4
开本：
大16开
出版地：
河北省沧州市学院西路
邮发代号：
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
3906
总下载数（次）
13
总被引数（次）
6233
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