高校思想政治理论课教学媒体形态的演变进程和基本经验

• 作者: 李梁
• 来源期刊: 思想理论教育(上半月综合版)
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 教学媒体 演变进程 基本经验
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 57-62
• 分类号: G641
• 字数: 8192字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-192X.2010.01.010

摘要

建国60年来,高校思想政治理论课程体系的沿革历经了五个主要阶段,教学媒体形态也经历了从传统的语言、黑板、视觉展示、直观性教具到现代视听教育、计算机辅助教学、多媒体计算机辅助教学课件和积件的演变进程.同时也积累了一些宝贵的经验:基于对科技进步与社会发展关系的辩证思维,确立了教学媒体建设的目标,为思想政治理论课教学改革指明了方向;基于对教学过程中教学媒体要素地位的重新审视,揭示了建设教学媒体的重要性,把握了思想政治理论课教学的基本规律;基于对媒体特性和规律的深刻认识,强化了教学媒体建设的针对性,提升了思想政治理论课教师的教学水平;基于对教学媒体与教学方法的密切关注,推进了教学媒体创新的步伐,找准了思想政治理论课教学改革的突破口;基于对大学生的思想、观念和行为方式的及时把握,拓展了教学媒体建设的空间,增强了思想政治教育的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梁	上海大学社会科学学院	77	453	10.0	20.0