英语词汇教学深加工训练与词汇能力的提升

• 作者: 何树声
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 文学
• 关键词: 优化输入 深加工训练 词汇能力提升
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 课程·教学
• 页码范围: 82-85
• 分类号: H3
• 字数: 2747字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2010.05.026

摘要

本文根据词汇在大脑中的储存--大脑辞典的研究理论和Wolter提出的词汇知识深度模式的理论,结合高中英语教学的实际,提出以多种形式深化词汇知识的训练等一系列的教学策略,对解决目前英语课堂教学普遍存在的词汇教学效率低下的难题,提高词汇教学有效性有较大的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何树声		33	33	3.0	5.0