构建“教学做合一”的过程信息评价系统

• 作者: 万旭成 沈萍
• 来源期刊: 宁波城市职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学做合一 动态评价:信息化评价
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 分类号: G719.21

摘要

高等职业教育作为与社会经济联系最紧密的一种教育类型．它的内涵建设与发展很大程度上取决于课程体系改革与人才培养模式的创新。“教学做合一”的人才培养模式体现了教师和学生、学校与企业在人才培养上的互动，如何在动态五动的人才培养过程中实现动态、实时、五动的信息化评价是课题研究的重点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万旭成	宁波城市职业技术学院教务处	19	13	2.0	3.0
2	沈萍	宁波城市职业技术学院教务处	15	106	7.0	10.0