语篇衔接与连贯理论在高中英语写作教学中的应用

• 作者: 张际海 金翠芝
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学外语教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 语篇衔接 英语写作教学 连贯理论 应用 高中 自然语言 语法约束 结构单位
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G642

摘要

语篇是指“任何不完全受句子语法约束的在一定语境下表示完整语义的自然语言”。形式上，语篇可以表现为一个词、一个词组、一个单句、一个复句、一个句群、一个段落、一篇文章乃至一部作品。语篇与词语和句子是不同性质的成分，词语和句子是语言的结构单位，语篇是语言的使用单位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张际海	青岛科技大学外国语学院	2	9	1.0	2.0
2	金翠芝		1	0	0.0	0.0