从两节课例看发现式教学法与接受式教学法的合理选择

• 作者: 蔡永祥
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 发现式教学法 课例 六年级 苏教版 大雁塔 方程 数学
• 年，卷（期）: xxsxjs_2010,（4）
• 页码范围: 78-82
• 页数: 5页
• 分类号: G633.41

摘要

苏教版六年级数学上册“方程”单元中有下列两个例题： 例1：西安大雁塔高64米，比小雁塔的2倍少22米。小雁塔高多少米？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡永祥		5	0	0.0	0.0